环境日特稿 | 绿色制冷吹响青春集结号
2024年6月5日
绿色创新发展研究院iGDP
6月5日是世界环境日，生态环境部将今年环境日的主题定为“全面推进美丽中国建设”。青少年群体在成长过程中直面气候变暖带来的冲击，培育他们的气候意识和气候行动能力，是应对气候变化问题和实现人类社会可持续发展的重要任务之一。
长期关注并推动公众气候行动的绿色创新发展研究院（iGDP）在能源基金会的支持下，在这个夏天联合广州市启创社会工作服务中心在粤港澳大湾区以及北京、重庆、绵阳等十多个城市共同开展以“绿色制冷”为主题的社区气候行动。我们通过为社区社会工作者提供能力建设，帮助他们融合气候变化与社区发展的视角，识别并挖掘青少年群体参与气候议题的社区资源，以气候实践塑造青少年群体对社会、自然的正向价值观，通过青少年的影响力，从而带动社区及家庭积极采取绿色制冷行动。
案例一：整合科普资源，助力绿色制冷理念传播
启创社工联合东莞市莞香花青少年服务中心在东莞市大气环保体验馆举办了“绿色相伴，节能低碳”的主题活动。社区社会工作者结合大气环保馆的科普资源，以公众关心的健康话题为切入点，讲解空气污染与全球变暖的关系以及减少生活碳排放的作用。亲子家庭通过空气实验、趣味问答等环节了解到绿色制冷对减缓全球变暖的重要性。
本次活动总共有15组家庭参与，青少年旺盛的探索欲驱动他们的家长积极了解气候议题，对在日常生活中可以采取的低碳行动有了更明确的认知。
案例二：让担忧变成行为改变的动力
深圳市南山区南山街道的桂湾社区开展了“低碳环保，共绘绿色家园”的主题活动。活动以近期广东省的极端天气以及深圳市的降雨、高温天气启发参与者对气候变暖原因的思考，参与者对越来越频发、强度越来越高的极端天气普遍表示担忧。社区社会工作者顺着参与者的讨论结果，引导参与者以“家庭-学校-社区”三个场景聚焦绿色制冷进行讨论，探讨不同场景的制冷有哪些更加低碳的做法，并讨论了在尝试低碳行为过程中所面临的挑战，亲子家庭之间分享的经验可供彼此借鉴，助力行动。
活动共有15组家庭参与，青少年提供了非常丰富的行动创意，讨论过程充满趣味。
案例三：让青少年主导宣传摊位
佛山市顺德区振华社区举办了主题为“低碳节能享乐活，争做‘零碳’小达人”的活动。7名青少年成为活动摊位的负责人，引导居民参与低碳生活互动游戏，学习绿色制冷知识。这些经过培训的青少年已经能熟练掌握碳排放的概念以及低碳生活的行为清单，在活动现场，他们结合参与者关心的节能问题，向公众讲解绿色制冷的实践方式。在社区开展的活动共吸引了约100名居民参与互动。
“节能一夏”研学活动合照
社工讲解“节能一夏”科普知识
职工家庭对有趣的减排知识乐此不疲
案例四：“造作派”孩子的低碳妙思
广州市海珠区康乐村的社区社会工作者组织青少年参与第二期的“节能纳凉我先行”环保美育工作坊。在第一期的活动中，青少年收集到5个社区公共纳凉点的信息，并通过绘画的形式加以呈现。社区社会工作者结合青少年的作品，设计出“康乐纳凉地图”，并印制在扇子上。
康乐纳凉地图扇
本次活动共有27名青少年参与，共派发了300个扇子，派发的区域覆盖了整个康乐村社区。
案例五：了解用电，讨论用电，节约用电
当我们谈及气候变化时，首先想到的总是科学家、政治家和环保组织。但从实践的角度来看，青少年积极探索的态度和丰富的创意表明他们并不满足于被动地接受气候变化的知识，而更愿意抓住每个机会去证明、去体验、去影响更多的人。他们愿意相信行动可以改变世界，他们不甘于等待别人来解决问题，他们乐于成为解决问题的参与者。
通过教育、创新和行动，可以为青少年提供很多参与的可能性。从个体的行为习惯改变，到大胆的社区倡议，他们每一个小小的举动都可以累积成为推动行为减排的力量。