巴库速递|青少年，气候解决方案的主角！
2024年11月21日
绿色创新发展研究院iGDP
提及气候变化，青少年是其中的关键群体。
11月11日，在联合国气候变化框架公约第29次缔约方大会（COP29）的开幕式上，阿塞拜疆政府签署了《儿童、青年与气候行动宣言》，承诺将儿童置于气候政策的中心地位。本次大会特意将11月18日设为人类发展/儿童和青年/健康/教育主题日。在COP29的现场，我们看到青少年的身影活跃在各个场馆，展现出青少年推动气候行动的力量。
气候变化对青少年成长的影响是多层次的，涵盖了社会、经济、健康等方面。例如，强降雨、干旱、强台风等极端天气引发的自然灾害，往往会破坏学校、社区等基础设施，青少年因此面临更高的辍学、搬迁以及失去家庭生计的风险。与此同时，气候变化还会加剧空气污染、水质恶化和食品安全等问题，容易导致青少年罹患呼吸道疾病、水传播疾病和营养不良等健康问题；气候变化带来的不确定性更会增加青少年的心理压力。
如今，在全球加快应对气候变化的背景下，传统行业逐渐衰退，绿色经济正在崛起，青少年需要具备更充分的知识和技能储备，以便更好地适应未来发展的挑战。
赋能青少年， 共同应对气候挑战
11月9日，斯里兰卡气候赋权行动（Action of Climate Empowerment）的Kavindu Ediriweera在以“气候变化透明度：通过行动创造赋权机遇”为主题的高级别会议上，介绍了气候赋权行动（ACE），该行动已获得20位来自不同国家和地区的部长和副部长支持。
气候赋权行动（ACE）是《联合国气候变化框架公约》采用的一个术语，是指根据《公约》第六条和《巴黎协定》第十二条开展的工作。ACE的总体目标是通过 ACE 的六个要素——气候变化教育和公众意识、培训、公众参与、公众信息获取以及这些问题上的国际合作，确保所有社会成员都能参与气候行动。
会议现场
在另一场活动中，我们了解到来自全球性倡议——百万青年行动挑战（One Million Young Advocates Challenge，1MYAC）的发声，该倡议旨在鼓励10至30岁的青年为更可持续的未来采取具体行动。1MYAC的项目经理Noémie Plumier从事环境工作已有约10年，她曾担任环境律师并致力于推动非洲与加勒比地区水和卫生、人权与发展合作项目。
她在COP29的儿童与青年角（Children & Youth Pavilion）的活动中发出倡议，要通过赋能青少年参与气候行动，让更多人意识到气候变化正在发生，并让更多青少年成为解决方案的一部分。她提到，我们应为青少年创造参与空间，鼓励青少年与学校、社区等利益相关者共同创造在地性的解决方案。从政策倡导到突破性的气候解决方案，青少年的声音对于建设透明、可持续的未来至关重要。我们可以共同扩大青少年的影响力，并确保以负责任、包容的方式应对气候挑战。
儿童角活动现场
让绿色议程融入教育，走入课堂
11月18日，在伊斯兰世界教育、科学及文化组织角（ICESCO Pavillion），ICESCO总干事萨利姆·M·马利克博士强调，当前气候变化的负面影响已成为全球主要担忧，迫切需要将绿色议程纳入教育体系。他指出，实现可持续发展需要教育和气候政策领域的机构共同努力，以增强学生的能力并创造更安全的环境。
在边会现场，ICESCO与英国剑桥大学等机构联合发布了“ICESCO 伊斯兰世界绿色教育框架”。该框架基于课程、教师、学校和社区四大支柱，提供了绿色教育的指导方针和政策建议，旨在将气候变化的科学证据及气候正义的社会经济和行为要素融入传统教育框架中。
会议现场
中外青年共话COP，点燃未来希望
11月20日中午，应益科循环Z世代气候传播小组的邀请，绿色创新发展研究院（iGDP）的副主任汪燕辉与资深气候圈人士，盎然气候行动研究院执行主任李雁一同，与现场参会的青年朋友们举行了一场小型沙龙活动，交流关于本届COP的观感，以及参与气候行动的心得和困惑。
参与交流的青年朋友们来自北京、上海、芬兰赫尔辛基、加拿大等地，还有一些没有到达现场的中国青年线上参与。在这些青年朋友中，14岁的刘濮瑜是第一次参与气候大会，她的分享让大家感受到了中国青年参与气候行动的热情，也看到了气候行动未来的希望。
汪燕辉女士（右二）分享心得
青年交流活动现场
在COP29期间，我们看到许多来自中国青少年的发声，他们将环保意识与行动传递到这个国际舞台。在中国角展览区，来自中国青少年的环保作品吸引了大量关注，体现出他们对气候变化的创意表达。在青年气候创新边会的现场，来自杭州娃哈哈学校的孩子们通过精彩的文艺表演，传递了他们对气候行动的支持与热情。这些行动不仅体现了中国青少年在气候领域的积极态度，也凸显了他们在全球气候行动中的重要作用。
中国角展览区
青年气候创新边会
面对气候变化议题，青少年既是受影响群体，更应该是重要的参与群体。我们应当为青少年提供获取气候解决方案的知识和技能的机会，通过教育、政策和行动为其赋能，使他们能够积极应对气候变化的挑战，并未为未来可持续发展贡献力量。
自2019年起，iGDP就开始探索在社区推动青少年参与气候行动，并发起多个气候变化公众教育实验项目。项目在中国约20个城市落地实施，涵盖减少塑料污染、绿色制冷、关怀气候脆弱性群体等方面。通过这些项目，iGDP鼓励青少年在本地社区中发挥创新作用，并积极参与全球气候行动。气候变化仍在发生，我们的行动也将持续延续下去。我们希望有更多青年加入到气候行动中，在全球气候解决方案中发挥出更重要的作用。